SOCIAL ETHICS OF JAVANESE SOCIETY IN THE TRADITIONAL GAME OF BLARAK-BLARAK SEMPAL: A STUDY OF LITERARY SOCIOLOGY ETIKA SOSIAL MASYARAKAT JAWA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL BLARAK-BLARAK SEMPAL: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
DOI:
https://doi.org/10.25077/majis.7.1.%25p.2025Keywords:
Blarak-blarak sempal, etika sosial, masyarakat Jawa, permainan tradisional.Abstract
This study aims to describe the social ethics that exist in the traditional game of blarak-blarak sempal. The method used in the study is qualitative descriptive. Data collection uses literature studies. The data obtained were then analyzed using literary sociology theory. The result of this research is that there are various social ethics of the Javanese people in the traditional game of blarak-blarak sempal including the ethics of harmony, respect, mutual respect, and humility. The harmonious ethics are reflected when children join hands in games and sing blarak-blarak sempal songs together. The ethics of respect is reflected in the results obtained in the game. The ethics of helping each other is reflected when children help their friends who have fallen while playing. The ethics of working together is reflected when children work together to play games. And the ethics of humility are reflected when children win in the game and do not be arrogant towards other friends.
References
Annur, Y. F., Yuriska, R., & Arditasari, S. T. (2021). Pendidikan Karakter dan Etika dalam pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 15-16 Januari 2021, 333. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5688
Ardhiani, N., & Darsinah, D. (2023). Strategi Pengembangan Perilaku Prososial Anak dalam Menunjang Aspek Sosial Emosional. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 540–550. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.263
Armet, WS, H., & Abdurrahman. (2022). Unsur Profetik Dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari. Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra, 4(1), 9–16. https://doi.org/10.25077/majis.4.1.73.2022
Budiono, H., & Wiratama, N. S. (2017). Pendidikan Nilai Dalam Tembang Macapat Dhandhanggula. Jurnal Penelitian Pendidikan, 9(1), 1344–1349.
Dewi, A. S., Fitriani, E., & Amelia, L. (2022). Modal Sosial Tradisi Rewang pada Masyarakat Jawa Desa Beringin Talang Muandau Riau. Culture & Society: Journal Of Anthropological Research, 4(1), 19–29. https://doi.org/10.24036/csjar.v4i1.102
Dhamina, S. I. (2019). Etika Sosial Jawa dalam Novel Ibu Karya Poerwadhie Atmodihardjo. Konfiks: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 6(39), 73–82.
Dianggi, K., Anggriana, T. M., & Kadafi, A. (2022). Nilai Gotong Royong dalam Tradisi Sambatan pada Masyarakat Samin dan Implementasinya pada Layanan Bimbingan Kelompok. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA), 1, 977–987.
Firdaus, M. (2021). Transformasi Modal Sosial ke Modal Ekonomi dalam Acara Rasulan di Kalurahan Kemiri Kapanewon Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Masyarakat Dan Desa, 1(2), 124–144. https://doi.org/10.47431/jmd.v1i2.159
Hidayati, D. A. I., Werdiningsih, Y. K., & Sulanjari, B. (2021). Etika Hidup Orang Jawa Menurut Serat Kandha Bumi Karya Ki Padmasusastra (Sebuah Kajian Sosiologi sastra). JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra Dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya, 2(2), 16–30. https://doi.org/10.26877/jisabda.v2i2.7745
Khozim, A. A., Bustommy, A., Darudi, A., Aminah, Hasanah, A. U., Maryati, D., Oktaviani, D., Arizal, E., Ibrohim, Lusika, I., Syifaunnisa, M., Cahyati, P., & Usliyah. (2020). Perubahan Pola Kehidupan Masyarakat Asli Terhadap Pertumbuhan Industri Tekstil Di Desa Lojikobong Kecamatan Sumberjaya Kabupaten Majalengka. Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 71. https://doi.org/10.47453/etos.v2i2.212
Kuswanto, C. W., Pratiwi, D. D., & Denata, G. Y. (2022). Eksistensi Permainan Tradisional sebagai Aktivitas Fisik Anak Usia Dini Pada Generasi Alfa. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(1), 21. https://doi.org/10.24014/kjiece.v5i1.16525
Manurung, K. (2022). Mencermati Penggunaan Metode Kualitatif Di Lingkungan Sekolah Tinggi Teologi. FILADELFIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 3(1), 285–300. https://doi.org/10.55772/filadelfia.v3i1.48
Mayolaika, S., Effendy, V. V., Delvin, C., & Hanif, M. A. (2021). Pengaruh Kebebasan Berpendapat Di Sosial Media Terhadap Perubahan Etika Dan Norma Remaja Indonesia. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 826–836. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.2083
Muktapa, M. I. (2021). Implikasi Filsafat Ilmu dan Etika Keilmuan dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan Modern. Jurnal Belaindika :Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 20–29. https://belaindika.nusaputra.ac.id/index
Mustakimah, & Mu’amamah, S. (2021). Upaya Membentuk Karakter Percaya Diri dan Kreatif Pada Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional Jamuran. Journal of Early Childhood and Character Education, 1(1), 35–52. https://doi.org/10.21580/joecce.v1i1.6613
Nida, K. (2020). Pergeseran Nilai Unggah-Ungguh oleh Generasi Muda dalam Masyarakat Jawa (Studi Kasus Masyarakat Desa Getassrabi Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus). Sosial Budaya, 17(1), 46. https://doi.org/10.24014/sb.v17i1.9694
Nilawijaya, R., & Awalludin. (2021). Tinjauan Sosiologi Sastra dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 4(1), 13–24. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v4i1.1212
Ningrum, S., & Ginanjar, A. (2020). Interaksi Sosial Masyarakat Jawa di Daerah Transmigrasi (Studi Kasus Pada Masyarakat Di Desa Braja Fajar Kecamatan Way Jepara Lampung Timur). Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS, 2(1), 46–53. https://doi.org/10.15294/sosiolium.v2i1.33883
Novita, K., & Iswari, R. (2023). Unggah-Ungguh Dalam Etika Jawa Sebagai Pedoman Interaksi Sosial Antara Santri Dengan Kiai Pondok Pesantren Raudlatut Thalibin Kabupaten Rembang. Journal of Indonesian Social Studies Education, 1(1), 104–123. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/JISSE/index
Nurhayati, S., Pratama, M. M., & Wahyuni, I. W. (2020). Perkembangan Interaksi Sosial Dalam Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Permainan Congklak Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Buah Hati, 7(2), 125–137. https://doi.org/10.46244/buahhati.v7i2.1146
Panani, S. Y. (2019). Serat Wulang Reh : Ajaran Keutamaan Moral. Jurnal Filsafat, 29(2), 275–299. https://doi.org/10.22146/jf.47373
Ponglimbong, M., & Talo, A. (2024). Implementasi Pengembangan Nilai Moral melalui Metode Bercerita pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 50–59. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i2.733
Prakoso, I. (2019). Kesantunan dan Solidaritas dalam Prespektif Komunikasi Lintas Budaya Pada Masyarakat Jawa dan Kei. SHAHIH: Journal of Islamicate Multidisciplinary, 4(2), 123–137. https://doi.org/10.22515/shahih.v4i2.1859
Proklawati, D. (2023). Etika Jawa Kurmat pada Karakter Tokoh Ranggalawe dalam Novel Ranggalawe : Sang Penakluk Mongol ( Kajian Sosiologi Sastra ). Jurnal on Education, 05(04), 15985–15992.
Pujianti, E. (2022). Etika Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Mubtadiin, 33(1), 1–12.
Rafsanjani, A. R. (2023). Melacak Makna Kerukunan dalam Etika Jawa Perspektif Franz Magnis Suseno. Javano-Islamicus, 1(1), 60.
Rahmawati, D. (2021). Representasi Perempuan dalam Film Mantan Manten Karya Farishad Latjuba. Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra.
Rasyid, H., Hariman Juni Ar Rahman, Ahmad Fatihul Azzam, Bantar Febrian Sabila, & Denny Oktavina Radianto. (2023). Menjelajahi Etika: Tinjauan Literatur Terbaru tentang Prinsip-prinsip Etika, Konflik Moral, dan Tantangan dalam Kehidupan Kontemporer. CEMERLANG : Jurnal Manajemen Dan Ekonomi Bisnis, 3(2), 229–237. https://doi.org/10.55606/cemerlang.v3i2.1183
Saputri, R. M., Rinenggo, A., & Suharno, S. (2021). Eksistensi Tradisi Nyadran Sebagai Penguatan Identitas Nasional Di Tengah Modernisasi. Civics Education and Social Science Journal (Cessj), 3(2), 99. https://doi.org/10.32585/cessj.v3i2.2080
Sarifudin, A., Anggara, B., & Lutfiah, H. (2022). Pergeseran Nilai Sikap Unggah Ungguh Pada Masyarakat Jawa Di Desa Enggal Rejo Jalur Air Salek. Jurnal PAI Raden Fatah, 4(2), 93–108. https://doi.org/10.19109/pairf.v4i2.10419
Sumiyardana, K. (2018). Kesesuaian Masyarakat Jawa Dalam Novel Mantra Pejinak Ular Dengan Realitas: Analisis Sosiologi Sastra. Madah: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(2), 211. https://doi.org/10.31503/madah.v8i2.499
Suyami. (2018). Permainan Tradisional Untuk Anak Usia Dini Dalam Naskah Kuna Jawa.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Wahyuningsih, S. (2022). Konsep Etika Dalam Islam. Jurnal An-Nur, 33(1), 1–12.
Yulianto, D., & Swasono, B. A. (2021). Nilai Pendidikan Karakter dalam Tradisi Lisan Pondok Pesantren Darunnajah Kelutan. Magistra Andaluisa: Jurnal Imu Sastra, 67–73.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
All articles published in Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra are protected by copyright, which is held by the journal. As the copyright holder, Magistra Andalusia grants authors and readers broad rights under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license.
Under this license:
- Authors retain the right to use, share, and distribute their work, including for commercial purposes, as long as proper attribution is given to the original work and the resulting work is distributed under the same or compatible license.
- Readers are free to read, download, copy, distribute, remix, adapt, and build upon the content published in Magistra Andalusia, for any purpose, provided that appropriate credit is given, a link to the license is included, and any changes made are indicated. Furthermore, any derivative works must be distributed under the same license (CC BY-SA).
This license ensures that the published research remains freely accessible and usable by the global scholarly community while promoting transparency, collaboration, and the open dissemination of knowledge.
By submitting their manuscripts, authors agree to these terms and understand that they grant Magistra Andalusia a non-exclusive right to distribute their work under the terms of the CC BY-SA license.
This work is licensed under a 
